ザッツ　ウオッチング	No,２

003/07/09　「市民のための教育委員会」を考える会　

来年度から

　市立立高校全て単位制高校に、

　
　　学区は市内全域１学区に

月26日（木）教育委員会臨時会で横浜市立の高校５校全てを平成16年度から単位制高校に移行することを決めました。

当局の説明を含めて4５分で決まってしまいました。すでに市立戸塚高校と南高校で実施していますが、単位制高校の検証はされていませんし市民にも明らかにされていません。

委員の質問Ｑと当局及び教育長の説明Ａは大体次ぎのようなものでした。

単位制について

Ｑ単位制は学年区分がなく取りたい科目の単位をとっていく方法だということだが、好きな学科だけを取るという傾向はないか。

Ａ全部選択ではない。必須科目は１部有る。学校の特色づくりは学年制より単位制の方が進めやすい。

Ｑ目標の見えている生徒には単位選択はいいが目標が見えていない生徒には大変なのではないか。クラスやホームルーム、担任はいるのか。

Ａ原則的にはクラスはある。在籍期間は３年から６年になる。１，２年の合同授業はある。

全市１学区について

Q学区が広がると高校の人気、ランク付けにならないか。

Aならないともいえないがランクとは言わず「特色づくり」ということで努力していけばいい。それぞれの学校が特性を設定しオリジナリティをはっきすればいい。校長の自由裁量で公立高校の魅力を高める工夫を教育委員会もサポートしていく。

Q学区がなくなると影響が出るのではないか。

A現在実施の２校も、とんでもない所からは来ていない。市民なら行きたい所へ行ける。

Q中学に影響が大きいだろう。

A中学教育を抱えている立場からも検討していく。

入試選抜方法について

Q推薦入学や前期選抜については、「生徒をがんばらせるひとつだけど３年生の後半でぐんと伸びる子どもの枠が狭くなるのでは?

A選抜方法の多様化や尺度の多様化は教育の特色作りにかかっている。各学校は存続がかかっているのだから真剣に考えて欲しい。

教員採用試験の面接者に保護者を

Ｑ保護者を採用する理由は？

A子どもの気持ちのよくわかる教師を入れたい。街とともに歩む教育をめざす。教員面接試験は７〜８人を１グループにして交代で教師、生徒になって授業をしてもらう。これまでは、事務局と校長合わせて３人で面接していたが、今回、保護者代表として市Ｐ連から面接者を入れたい。教員採用は人物評価重視で行く。いろいろな目で評価するため、いずれ「民間」からも面接者を入れていきたい。

教員の採用にかたよりは？

Q中学の応募が多いと聞くが小学校へまわすということはないのか

A将来のあり方として検討していく。教員の移動は納得しなければ異動しないというものではない。

タウンミーティング開催について

A教育行政関係者と保護者、市民に参加を呼びかける。

南部方面は11月６日（木）平沼公会堂、

方面は11月２１日（金）に青葉公会堂　　いずれも午後６時３０分開会。

６月になって新しく変わったこと

「会議録の承認」のところから傍聴できることになりました。小さなことですが前回までは入室できませんでした。これもずっと言い続けてきた成果です。

次に、インターネットホームページで教育委員会会議の告示及び議題を公表するようになりました。これは大きな成果です。広く市民に傍聴を知らせる以上、今後の取り組みは会議の議案書を傍聴者に配布させることです。これが１番難しいのですが・・・

７月定例会は教育長の一般報告が議題になっていました。中田市長が迎えたという伯井教育長がどんなビジョンを示すのか構えて参加しましたが前回から今回までの一般業務報告でした。文部科学省の考えを推進する立場を示す一方、地方に莫大な負担を転嫁することなく財源の保障を求めたいという内容の話でした。これは審議案件でなく報告事項ということなので資料を配布して欲しいと申し入れましたが、やはりダメでした。帰りに情報公開で取る手続きをして帰りました。